14.7.06

VACACIONES DE INVIERNO



NOS QUEDAMOS EN TEMUCO O....









PUEDE SER EL MAR......







PUEDE SER LA CORDILLERA....

Comienzan las vacaciones de invierno, que sirve para que alumnos y profesores recarguen las pilas para un segundo semestre; semestre que generalmente se hace corto considerando las actividades que se deben desarrollar en nuestro establecimiento; aniversario entre otros y los festivos, principalmente de fiestas patrias.
Aprovechar estos días es el lema de todos, para visitar a los parientes, realizar algún viaje ya planificado, realizar algunos adelantos en la casa o irse a algun lugar cerca del mar o de la cordillera dependiendo de las posibilidades y preferencias de cada uno, la idea es descansar en lo posible o realizar otras actividades que también sirven para distraer la mente y darle un descanso.
Deseamos que todos puedan recuperar energías para enfrentar la segunda etapa del año. Específicamente en el departamento tenemos el desafío de sacar adelante, la actividad denominada "Feria Internacional de Administración" mejorando lo realizado el año pasado, en esta oportunidad con la inquietud de incorporar a la muestra alguna de las empresas donde nuetros alumnos estan realizando su programa de Alternancia. Veremos que pasa.
Y AHORA A DESCANSAR... los que pueden.

6.7.06

Noticias...breves..


En el diario El Mercurio del domingo 02/07 aparece un artículo sde la comisión presidencial sobre educación, en cuanto a su funcionamiento; Carlos Peña vicerrector de la Universidad Diego Portales y uno de sus integrantes señala que ya se han logrado los primeros consensos y que es alentador, considerando fundamentalmente lo hetereogéneo del grupo de trabajo.
Entre otras cosas señala: "..no está en cuestión el derecho a fundar establecimientos con distintos proyectos educativos ni el derecho de los padres a elegir un colegio determinado..."
Todos convergen en que junto con resguardar ambos derechos en la constitución se debe correguir una cierta asimetría, como lo pretende el proyecto de ley que busca garantizar el acceso a una educación de calidad. Si embargo, dicen, se debe amarrar el concepto de calidad a estandares e indicadores, fijados por decreto ley, medibles, y cuyos resultados lleguen a la ciudadanía.
Hasta allí parte del artículo del Mercurio, sobre la comisión que busca mejorar la educación en Chile.